共同分级表
共同分级表
的 共同分级表 自2014年9月起取代共同评估量表.
CGS提供了一个通用的，字母-数字的评分标准，在整个大学使用. 这使你能够比较你在不同学科和课程中的表现，并确保评估的一致性.
| 年级 | 乐队描述符 | 荣誉类 | 页面表奖 | 绩点 | |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 a2 a3 a4 a5 | 优秀的 | 第一个 | 区别 | 22.00-18.00 | |
| B1 b2 b3 | 很好 | 上第二次 | 表彰 | 17.99-15.00 | |
| C1 c2 c3 | 好 | 较低的第二 | 通过 | 14.99-12.00 | |
| D1 d2 d3 rp+ | 通过 (合格等级= D3) |
第三 | 通过 | 11.99-9.00 | |
| RF++， e1 e2 e3 | 边际失败 | 三级荣誉以下 | 失败 | 8.99-6.00 | |
| F1 f2 f3 | 失败 | 三级荣誉以下 | 失败 | 5.99-3.00 | |
| G1 g2 g3 | 失败、令牌或不提交 | 三级荣誉以下 | 失败 | 2.99-0.00 | |
| +RP是 补考通过 研究生授课水平 ++射频是 补考Fail研究生授课水平 |
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该量表包括23个离散的 成绩 分为七组 乐队 与相关的 绩点 每个年级. 这些绩点用于综合(i)从多个组成部分(如课程结束考试和论文分数)确定总体课程分数，以及(ii)确定总体荣誉学位分类.
每个波段都与 描述符; 查看所获得的成绩, 你应该参考这些描述来帮助你了解你的成绩.
- 评估及考试说明
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造型的
在整个课程中进行持续评估，以帮助您和您的导师监控您的进步. 形成性评估不计入期末成绩. OB体育游戏的大部分课程都有一些形成性评价的元素.
总结性
在单元结束时或课程结束时进行评估，以评估你对所学材料的理解. 总结性评估有助于你在课程中获得的最终分数.
考试
有些课程可能涉及正式考试，你必须在学习结束时亲自参加.
- 学分解释
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学分是一个指示性的指南，它反映了一个普通学生完成一门课程的学习成果所需的时间长度.
- 1学分= 10小时
一个SCQF学分代表平均10个小时的学习时间, 包括教学, 私人学习及评核.
您完成一个SCQF信用额度的时间可能超过或少于10个小时, 但这不会影响你完成这门课程后获得的学分. 无论你花多长时间，你都将获得一个SCQF积分.